همه ما می دانیم که برای نماز خواندن احتیاج به وضوگرفتن هست اما این کار در مدارس کمی سخت است.مدارس یا وضوخانه ندارند یا دارند ولی خب در هردو حالت بچه ها به دلایل زیر وضو گرفتن برایشان دشوار است. مدارسی که وضو خانه ندارند،به این دلایل وضو گرفتن سخت است : درست کار نکردن موتورخانه یا ابگرمکن ها در فصل سرما موجب شده تا آب گرم نباشد و بچه ها با آب سرد وضو بگیرند و یا اصلا وضو نگیرند. نداشتن مایع صابون برای شستن دست ها محیط دستشویی ها کثیف است.

می توان گفت که تقریبا تمامی مدارس ایران به نمازخانه مجهز اند.پس ما در مکان اقامه نماز مشکلی نداریم ولی ایا این نمازخانه ها به قدری برای دانش آموزان جذاب بوده که برای نماز خواندن در انجا اشتیاق داشته باشند ؟ پاسخ این است که متاسفانه در بیشتر موارد به گونه ای نیست که برای دانش آموزان جداب باشد.چرا؟ فضای نماز خانه ها به قدری نیست که گنجایش تمامی بچه ها را داشته باشد و بچه ها خیلی به هم چسبیده اند . به دلیل گنجایش کم و نبود وسایل تهویه بوی بد جوراب ها بچه ها

تقربیا هر ایرانی مجبور از است دوازده سال از عمرش را در مدرسه بگذراند پس اگر مدارس بتوانند با یک برنامه راهبردی از همان ابتدا راه ،بچه ها را با نماز انس دهند و این امرا را دوازده سال تداوم دهند؛ در اخر کار، ثمره آن ، افرادی نمازخوان اند که چون در یک مدت زیادی سرشتشان با نماز آشنا شده است در جوانی و حتی بعد تر تاثیر این امر نیکو را در زندگی خود خواهند دید. تاثیرات نماز بر هیچ مسلمانی پوشیده نیست.می دانیم که اثرات نماز در جنبه مختلف اجتماعی ،فردی،رسانه ای،

نکته چهارم، داشتن دوستان خوب است. دوستان خوب می توانند به گرایش بچّه ها به سمت نماز کمک کنند، و بالاخره الْمَرْءُ عَلَى دِینِ خَلِیلِهِ‏ وَ قَرِینِه‏»؛ یعنی انسان ها بر مرام و منش دوست و همنشین خود هستند؛ لذا باید ارتباط گیری فرزندان ما با همسالانشان که اهل نماز هستند، زیاد باشد و ما والدین نیز باید به آنها کمک کنیم که با بچّه های نمازخوان ارتباط داشته باشند. راه های ترغیب کردن فرزند به سمت نماز /حجت الاسلام سیدعلیرضا تراشیون

سوّمین نکته، بحث توجّه کردن به روحیّات فرزندان است. هر بچّه ای یک لِم و قلقی دارد و یک شیوه ی ارتباطی دارد؛ مثلا کسی با یک شکلات نمازش را می خواند؛ اما کسی دیگر این طور نیست و او را باید با استفاده از ارتباط کلامی به نماز ترغیب کنیم. یکی را باید با محبّت به نماز ترغیب کرد و برای کسی دیگر باید از سرگذشت بزرگان تعریف کنیم تا به نماز ترغیب شود؛ لذا ما باید روحیات فرزندان خود را در عرصه نماز بشناسیم و بر اساس آن روحیّات عمل کنیم.

دوّمین نکته ای که می تواند در جذب بچّه ها به نماز کمک کند، این است که بچّه ها را در این امر، اهل تمرین و مداومت قرار بدهیم. در درون بچّه ها زمینه ی نماز خواندن وجود دارد. شما می بینید که یک کودک چند ساله در هنگام نماز، کنار مادر خود می ایستد و حرکات مادر را تقلید می کند. خود این کار، یک نوع تمرین است و البته ما این را نمی گوییم که باید بچّه ها را به این مفهوم عادت داد؛ ولی این که بچّه ها ببینند در زمان خاصی همه ی اهل خانه نماز می خوانند، باعث می شود که او

در رابطه با همه تيپها اصول زير براي جذب نوجوان و کودکان به نماز نقشي سازنده دارد: 1- محبت 2- تشويق از طريق ذکر فضائل و پاداش هاي اعمال روا و مناسب در اسلام. 3- ستايش عمل ديگران بدون تحقير کردن نوجوان. 4- روحيه دادن. 5- آراستن ظاهر. 6- آسان گيري و مراقبت از او که خود را در عبادت خسته نکند. روش هاي تجسمي، تصويري، عرضه و نمايش و اجراي برنامه هايي از اين قبيل در تلويزيون و ديگر عرصه ها نقش فوق العاده اي دارند و در ايجاد رغبت و جلب نوجوانان و کودکان مؤثر است.